系統在人們生活中的運用，可以說是無處不在的。小到制訂健康計劃，教育孩子養成良好的生活習慣；大到培養一支優秀的團隊，成功地經營一家公司，其實都是通過建立一套標準化的作業流程來實現的。

這種標準化的作業流程，幫助人們很簡單、很輕松地將一個好的習慣、一種好的方式、一套順暢的步驟等持續地保持下去，讓自己在這個標準化作業流程的保障下更從容、更輕松。

大街上隨處可見麥當勞、肯德基、7–11便利店，無論你走進哪一家店，給你印象最深的是什么？一模一樣。統一的裝修風格、統一的著裝、統一的用語標準、統一的服務流程，甚至連擦桌子的次數都是一樣的。這些連鎖店為什么能夠做到這么統一？秘籍就是系統。

這個系統的每一個環節都有標準的動作、步驟和流程，任何人都可以簡單復制。所以，他們可以將這些成功經營的經驗和店面像復印一張紙一樣，輕松地復制到世界各地。系統的生命就在于復制成功。

既然系統對每個人的生活都這么有用，那么有沒有一套簡單可行的建立系統的方法，讓自己做任何事都可以主動又容易地建立系統呢？

我覺得是有的。這些年對系統的運用實踐，讓我越來越深刻地感受到系統對于成就一生的重要性。現在，我就和大家分享一個簡單易行的建立系統的方法。

學，包括向他人學、在做中學、在教中學。也就是向他人學習成功經驗，包括別人是怎么做的、怎么學的、怎么教的。

做，包括學他人做、自己做、教他人做。也就是把你所學到的應用到實踐中，并且反復地去檢驗。一方面，是把別人的成功模式在實踐中加以復制；另一方面，你還可以在實踐中不斷地提煉、總結和完善，形成一套符合自己需要的標準作業流程。

教，包括教他人學、教他人做，以及教他人教。也就是將你學到的或者正在做的標準作業流程教給他人，不僅要教別人如何去做， 還要教別人如何再去教其他人。

其實，“學做教”本身就是一個系統。“學”、“做”和“教”3個基本動作，簡單、濃縮地概括了一個建設系統所必需的元素和流程， 這 3 個元素，彼此關聯，缺一不可。

有位專家說：最好的學習方法是48個小時內講給別人聽，以教帶學，有助于提高學習的效率。換個角度來看，學是吸收知識的過程，做是知識實踐的過程，教是檢討、修正、調整的過程。

可以說，“學做教”也是一個教你如何復制成功的系統。

這個建立系統的方法簡單易操作，為了讓大家更好地理解，下面，我和大家分享如何用“學做教”的方法，推廣“思利及人”文化的系統。

學，學習“思利及人”的來源和 3 要素、3 個原則和 9 大法則， 以及了解其中各個要點的關系和意義。

做，結合生活和工作的實際情況，按照 9 大法則的具體做法自我嘗試，把握法則中的關鍵點，比如說凡事先思考出發點，做事情要有建造系統的思維等。

教，把自己實踐的體驗和感受總結起來分享給他人，告訴他們如何正確地理解和運用這些法則，并不斷地將這些經驗進行復制。

當你把對“思利及人”的體驗和感受告訴他人，把9大法則的好處分享給他人時，也許你會意識到自己對它們的理解還不夠深刻，也許你也會遇到他人的困惑和問題，那就需要自己繼續學習，加深體驗和感悟。這時，你就需要重復這3個動作。

在這樣一個不斷循環的過程中，就會找到有效的“思利及人”的推廣方法。

在生活中，你也可以用“學做教”復制別人成功的模式和流程。

用“學做教”建造系統，不僅可以應對今天的問題，把握今天的機遇，同時還能為明天作好準備。因為這樣的系統強調的是學習、實踐和復制能力的提升。可以說，“學做教”是一個有學習能力的系統，是一個簡單易復制的系統，是一個不斷復制成功的系統。

李惠森《思利及人的力量》